Chủ đề Thế giới động vật


CHƯƠNG VICHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
( Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày 24/01/2011 đến ngày 18/02/2011)
A. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
- Trẻ thực hiện tự tin và khéo léo 1 sốvận động cơ bản: nhảy, ném, bò…
- Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn
- Biết ích lợi của một số loại thực phẩm cónguồn gốc động vật đối với sức khoẻ bản thân
- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn, uống và giữ gìn an toàn khi giao tiếp với con vật
- Phát triển các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu các đặc điểm của các con vật
2. Phát triển nhận thức
- Biết so sánh phân biệt một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật quen thuộc thông qua 1 số đặc điểm của chúng.
- Biết được lợi íchcũng như tác hại của chúngđối với con người
- Biết được mối quan hệ đơn giản giữa con vật với môi trường sống ( thức ăn, sinh sản, vận động…)
- Có 1 số kỹ năng đơn giản về cách chăm sóc con vật sống gần gũi
- Biết so sánh kích thước của 3 đối tượng và diễn đạt kết quả : nhỏ nhất, to nhất, cao nhất, thấp nhất, dài nhất, ngắn nhất…
- Biết chia nhóm 8 đối tượng thành 2 phần
- Nhận biết được số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 9.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và 1 số đặc điểm nổi bật rõ nét của 1 số con vật gần gũi
- Biết nói lên nhưng điều trẻ quan sát được nhận xét được và biết trao đổi thảo luận với cô và các bạn
- Nhận biết được một số chữ cái và phát âm những chữ cái qua tên gọi các con vật
- Kể được chuyện về 1 số con vật gần gũi qua tranh ảnh, xem sách, quan sát được
- Biết đóng vai tạo dáng, bắt chước các con vật về tiếng kêu vận động…
- Hát, đọc thơ, giải câu đó về các con vật
4. Phát triển tình cảmxã hội
- Yêu quý các con vật nuôi
- Có ý thức bảo vệ môi trường sống và các con vật quý hiếm
- Biết bảo vệ, chăm sóc vật nuôi sống gần gũi trong gia đình
- Quý trọng người chăn nuôi
- Tập cho trẻ 1 số phẩm chất, kỹ năng sống mạnh dạn, có trách nhiệm chăm sóc con vật nuôi
5. Phát triển thẩm mĩ
- Thể hiện được cảm xúc, phù hợp qua các bài hát vận động theo nhạc nói về các con vật
- Có thẻ làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà, qua vẽ, nặn, xé dán về các con vật theo ý thích
- Mong muốn được tạo ra cái đẹpB. MẠNG NỘI DUNG- Tên gọi
- Đặc điểm nổi bật sự giống nhau khác nhau của 1 số con vật
- Mối quan hệ gữa cấu tạo của con vật với môi trường sống, cách kiếm ăn
- Quá trìng phát triển
- Cách tiếp xúc với con vật an toàn và gữ vệ sinh
- Cách chăm sóc và bảo vệđộng vật
- Ích lợi - Tên gọi của các con vật
- Đặc điểm nổi bật, sự giống nhau, khác nhau của 1 số con vật
- Quá trình phát triển
- Ích lợi, tác hại của 1 số con vật
- Mối quan hệ giữa môi trường sống với cấu tạo, vận động, tiếng kêu, thức ăn và thói quen của 1 số con vật
- Nguy cơ tuyệt chủng của 1 số loài vật quý hiếm cần đựoc bảo vệ
- Tên gọi đặc điểm nổi bật sự giống nhau và khác nhau về cấu tạo, môi trường, thức ăn, thói quen kiếm mồi và tự vệ
- Mối quan hệ giữa cấu tạo với vận động và môi trường sống
- Lợi ích
- Tên gọi đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa 1 số côn trùng – chim về cấu tạo, màu sắc, vận động, thức ăn, thói quen kiếm mồi
-Lợi ích hay tác hạicủa côn trùng với sức khỏe con người
- Bảo vệ hay diệt trừ
C. MẠNG HOẠT ĐỘNG