Đề tài: Đi có mang vật trên tay

Thứ  3 ngày   tháng 10 năm 2016.

                                    

                                   HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : Vận động

                               ĐỀ  TÀI:  Đi có mang vật trên tay

 

I.MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU .

 1.Kiến thức :

- Trẻ nhớ tên vận động:”Đi có mang vật trên tay”

 2.Kỹ năng :

 - Trẻ biết cách đi có mang vật trên tay không để rơi vật.

 - Trẻ biết đi thẳng hướng khi có mang vật trên tay và giữ được thăng bằng .

   3.Thái độ:

-Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động.

  II.CHUẨN BỊ:

 -  Đủ cờ cho trẻ.

 - Bóng nhựa to ( đường kính 12-15cm).

 - Búp bê,rổ

  III.CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1.Ổn định ,giới thiệu bài

-Cô và trẻ làm đoàn tàu .

Hoạt động 2:Tiến hành bài dạy  .

   1.Khởi động

 -Cô và trẻ cùng tham gia khởi động quanh phòng tập . Đi bình thường ,nhanh dần ,chậm dần sau đó đừng thành vòng tròn để thực hiện bài tập .

2.Trọng động .

a.BTPTC: Tập với cờ

 Động tác hô hấp: vẫy cờ

Động tác tay:cắm cờ .

Động tác chân: gõ cán cờ xuống đất

Cô và trẻ cùng thực hiện bài tập

b.VĐCB : Đi có mang vật trên tay

- Lần 1:  Cô đi cho trẻ xem

- Lần 2: Từ vạch xuất phát ,cô ôm bóng bằng 2 bàn tay đi thẳng hướng đến nhà búp bê bỏ bóng vào rổ tặng cho bạn  búp bê.

*Trẻ thực hiện .

- Mời một  số  trẻ lên  đi cho cả lớp xem.

- Mời  2-3 trẻ lên thực hiện cứ luân phiên nhau từng nhóm thực hiện đến hết .mổi nhóm thực hiện 1-2 lần

Trong lúc trẻ thực hiện cô động viên khuyến khích trẻ tập và sữa sai cho trẻ.

c.TCVĐ:  Tập tầm vông

- Cô cùng trẻ đọc lời bài động dao “tập tầm vông “ .cô cùng chơi với  trẻ cô cầm một vật gọn trong lòng bàn tay giấu hai tay sau lưng để không cho trẻ biết là cầm vật đó trong bàn  tay nào .sau đó ,cô đưa hai tay ra phía trước ,hai bàn tay cùng nắm lại ,úp xuống và đọc bài đồng  dao trên .Khi hết bài ,trẻ đoán và chỉ vào tay cô có vật được giấu ,nếu đóan  đúng thì trẻ sẽ được thưởng một bông hoa .Nếu đoán sai cô lại tiếp tục đố lần nữa   

 (  cho trẻ chơi  2-3lân)

3.Hồi tĩnh.

- Đi nhẹ nhàng trong phòng tập

Hoạt động3:Kết thúc

-Nhận xét ,tyuên dương

                                             CHƠI  NGOÀI TRỜI

            Quan sát  có mục đích : Quan sát phòng hiệu trưởng.

                          Trò chơi vận động : Trời nắng,trời mưa

                               Trò chơi dân gian : Lộn cầu vòng

         Hoạt động tự do :Chơi với đồ chơi ngoài trời ,cát

 

1. Quan sát :Phòng hiệu trưởng

- Cô nói: Đố các con đây là phòng của ai? Cô nói phòng cô hiệu trưởng sau đó mời trẻ nhắc lại theo cô ( tập thể,cá nhân).

- Cho trẻ quan sát : các con đang xem gì?

+ Cô chỉ vào bàn làm việc cái gì đây? Cô nói bàn làm việc sổ mời trẻ nhắc lại theo cô ( tập thể,cá nhân),Ai biết cô hiệu trưởng trường mình tên là gì?cô nói “ cô Hương trẻ lặp lại theo cô,phòng có gi nữa con trẻ nhắc lại theo cô ( tập thể,cá nhân) các con xem trong tủ có gì? Sánh ,truyện dùng để làm gì?

Vì sao mà phải để trong tủ các con?

2. Hoạt động tập thể :

* Trò chơi vận động : Trời năng trời mưa

- Cô thấy các con rất ngoan , giỏi , cô sẽ thưởng cho các  một trò chơi. Đó là trò chơi “Trời năng trời mưa”

- Cô nêu cách chơi : Bây giờ cô và các con sẽ làm những chú thỏkiếm mồi  . Khi thấy mưa nhanh về nhe . Cô  chơi cùng trẻ ( chơi 2-3 lần)

-Cho trẻ tự đến lấy mũ thỏ úp trẻ đội mũ ,cô và trẻ cùng chơi . Cô hỏi : Các con vừa chơi trò chơi gì ?

- Cô khen trẻ sau khi chơi ,cho trẻ đi cất mũ 

* Trò chơi dân gian : Lộn cầu vồng

  -Cô nêu cách chơi  cùng chơi với trẻ cho trẻ chơi 2-3lần . 

 Cô hỏi trẻ tên trò chơi và khen trẻ .

Cô còn  rất nhiều trò chơi , các con có muốn chơi cùng  cô không nào ?

3. Hoạt động tự do :

- Các con rất giỏi, cô cho con chơi các trò chơi khác .

- Cô giới thiệu cho trẻ tên các trò chơi : Ngoài trời (Cầu trượt ,xích đu...và cát.)

- Cô hỏi: Khi chơi các con phải thế nào?

 *Nhận xét- tuyên dương

- Cô tập trung trẻ lại, cô khen trẻ và giáo dục trẻ

- Chơi  xong tay các con  bẩn  thì làm gì nào

 

 

 

 

 

 

                                       CHƠI ,HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH                                  

.Làm quen kiến thức : Tô màu bong bóng

.Chơi theo ý thích

 

1. Hoạt động 1: Tô màu bong bóng

*Cô thực hiện 

- Cho trẻ  xem tranh  bong  bóng cô đã tô mẫu?bong  bóng có màu gì ?

- Cô tô mẩu cho trẻ xem,nhắc nhở trẻ cách tô và chọn màu để tô

*Trẻ thực hiện :Cô nêu câu hỏi

-Con tô gì ? con chọn màu gì ? cho trẻ chọn màu theo ý thích của trẻ

-Chọn màu gì để tô?

2.  Hoạt động 2 : *Chơi theo ý thích

- Cô giới thiệu các nhóm chơi và dặn dò trẻ trước khi chơi cô  nêu câu hỏi

- Khi chơi thì chơi thế nào?

-Chơi xong thì làm gì?...

*Giáo dục trẻ:

-Giữ gìn đồ chơi sạch đẹp

*Giáo dục trẻ:

- Giữ gìn đồ chơi sạch đẹp

3.Hoạt động3 Nêu gương cuối ngày

- Trẻ nhận xét về bạn và về mình

- Cô giáo chốt lại những nội dung trên

- Cô mời các nhóm lên cắm cờ

IV.ĐÁNH GIÁ HẰNG NGÀY.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tham khảo thêm nội dung liên quan