GẤU CON BỊ ĐAU RĂNG

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON VẠN BÌNH KẾ HOẠCH GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
CHỦ ĐIỂM : BẢN THÂN
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ĐỀ TÀI: CHUYỆN GẤU CON BỊ ĐAU RĂNG
GIÁOVIÊN: TRẦN THỊ MAI
LỚP : NHỠ B2
1.Yêu cầu:
-Trẻ nhớ tên, nhớ các nhân vật trong truyện và hiểu nội dung truyện.
-Rèn kĩ năng trả lời các câu hỏi của cô về nội dung truyện
-Phát triển ngôn ngữ.
-Giáo dục trẻ không ăn nhiều bánh kẹo, giữ gìn vệ sinh răng miệng sạch sẽ.
2.Chuẩn bị:
-Giáo án điện tử, que chỉ, hình ảnh các bước đánh răng.
3/ Tổ chức hoạt động:Nội dung
Hoạt động của côHoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Kể chuyện“Gấu con bị đau răng”
*Hoạt động 2: chơi mô phỏng cách đánh răng
-Buổi sáng ngủ dậy các con đánh răng chưa ?
-Vì sao phải đánh răng
-Có một bạn gấu đau răng để biết tại sao bạn gấu lại dau răng .các con lắng nghe Cô kể câu chuyện“Gấu con bị đau răng
-Cô kể diễn cảm lần 1, hỏi trẻ: Tên chuyện là gì?
-Cô kể diễn cảm lần 2 kết hợp sử dụng hình ảnh minh hoạ.
-Tóm tắc nội dung câu chuyện
*Đàm thoại về nội dung truyện kết hợp giảng giải, đọc trích dẫn:
+Sinh nhật Gấu con, các bạn tặng gì?
+Trước khi đi ngủ, Gấu con có đánh răng không?
+Những con sâu răng đã làm gì răng của Gấu con?
+Gấu con đến khám, bác sĩ đã nói gì?
Gấu con hối hận và đã làm gì?
+Từ đấy anh em nhà Sâu Răng có ở trong miệng Gấu con nữa không? Vì sao?
Khái quát và giáo dục trẻ : Con có sợ anh em nhà Sâu Răng không?
- Vậy con phải làm gì?
Giáo dục trẻ phải thường xuyên vệ sinh răng miệng sạch sẽ
-Cách chơi: trẻ giả vờ cầm bàn chải đánh răng lấy bàn chải , nặn kem vào , làm ướt bàn chải đánh mặt trong ,mặt nhai, mặt ngoài ,trẻ mô phỏng đúngthao tác
Luật chơi: trẻ làm sai nhảy lò cò
-Chơi 2-3 lần
* Tuyên dương trẻ.-Trẻ lắng nghe-Trẻ trả lời-Trẻ lắng nghe-Trẻ trả lời-Trẻ lắng nghe
-Trẻ xem hình ảnh-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời-Trẻ lắng nghe-Trẻ lắng nghe-Trẻ lắng nghe-Trẻ tham gia chơi
-Trẻ lắng nghe