giao an cac chu de lop 4 tuoi

chủ đề 1 : Bé và các bạn
Thời gian thưc hiện 3 tuần từ
I . Mục Tiêu:
1/ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
(Dinh dưỡng sức khỏe
-Trẻ có khả năng thích nghi với chế độ sinh hoạt: ăn, ngủ, giữ vệ sinh cá nhân
-Tập xúc cơm ăn một mình, tập rửa tay, xếp đồ dùng đồ chơi đúng chổ, tự đi vệ sinh khi có nhu cầu
-Làm quen với chế độ ăn cơm, với nhiều thực phẩm khác nhau giới thiệu món ăn cho trẻ biết
-Biết một số vật dụng gây nguy hiểm, tránh nơi nguy hiểm.
* phòng bệnh: sốt suất huyết ; bệnh tay chân miệng
(Phát triển vận động
-Giúp trẻ phát triển các cử động của các nhóm cơ và hô hấp phát triển các vận động của các bộ phận cơ thể: bàn tay, ngón tay, bàn chân …
-Ham thích vận động: đi trong đường hẹp, rèn luyện sức khỏe, giữ gìn vệ sinh thân thể nâng cao sức đề kháng của cơ thể qua các bài tập, tham gia trò chơi học tập.
-Tập trẻ có phảnứng nhanh với các hiệu lệnh qua trò chơi về đúng nhà.
*Kết quả mong đợi:
Trẻ thích vận động: đi trong đường hẹp,biết giữ gìn vệ sinh thân thể nâng cao qua các bài tập, tham gia trò chơi học tập.
-Tập trẻ có phảnứng nhanh với các hiệu lệnh qua trò chơi.
2/PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
-Phát triển ở trẻ tính tò mò ham hiểu biết
-Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm công dụng, chức năng của một số bộ phận cơ thể, các giác quan, bên ngoài của bản thân.
-Phát triển sự nhạy cảm của các giác quan, nhận biết âm thanh của cơ thể
-Nhận biết sự khác nhau về màu sắc xanh, đỏ.
-Biết sử dụng các đồ dùng đồ chơi quen thuộc để chơi và xếp cất đồ dùng đồ chơi đúng chổ
*Kết quả mong đợi:
Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm công dụng, chức năng của một số bộ phận cơ thể, các giác quan, bên ngoài của bản thân.
3/PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
-Giúp trẻ phát triển khả năng hiểu rỏ lời nói đơn giản như thông tin về trẻ, tên, tuổi, giới tính .
-Cảmnhận được vần điệu, ngữ điệu, nhịp điệu của câu thơ lời nói trong câu chuyện, trong giao tiếp, trong sinh hoạt hằng ngày.
-Tập trẻ sử dụng một số từ thể hiện sự lễ phép với người lớn với bạn: chào, hỏi, cảm ơn,
-Nói được câu 3 – 4 từ, đọc theo cô bài thơ
-Biết sử dụng một số từ chỉ bộ phận gần gủi trên cơ thể .
*Kết quả mong đợi:
-Tập trẻ sử dụng một số từ thể hiện sự lễ phép với người lớn với bạn: chào, hỏi, cảm ơn,
-Nói được câu 3 – 4 từ, đọc theo cô bài thơ
4/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - TÌNH CẢM XÃ HỘI:
-Phát triển ở trẻ khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc của bản thân với người và sự vật xung quanh thể hiện cảm súc vui buồn qua nét mặt điệu bộ, động tác.
-Thích xem sách tranh
-Thích múa hát đọc thơ, biết nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện
-Biết cùng chơi với bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn .
- thực hiện một số hành vi văn hóa trong giao tiếp, biết chào tạm biệt, cảm ơn, nói từ dạ vâng.
-Hứng thú tham gia ngày hội bé đến trường ,Tết Trung Thu .
*Kết quả mong đợi:
- Biết lắng nghe và trả lời, lịch sự lễ phép với mọi người.
- Biết sử dụng lời nói, câu từ đơn giản để kể về bản thân các bạn trong lớp và mọi người xung quanh như: tên, sở thích
- Biết nghe người lớn, thích chơi với bạn.II. MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ: Bé và các bạn
Thời gian, thực hiện từ đến ……………- Bản thân, tên tuổi giới tính
- Sở thích của bản thân thích đồ chơi gì, thích cái gì , món ăn gì , không thích những gì.
-Bé thích bạn nào trong nhóm
- Các giác quan ,tên gọi , chức năng
Những việc bé có thể làm được
Nghe lời người lớn giúp đỡ cô, giúp bạn
Tên các bạn trong lớp
Chơi với bạn trai, bạn gái
Bé cao hơn ai, thấp hơn ai. Cùng nhau làm gì?
-