GIÁO ÁN TẠO HÌNH: TẠO Ô TÔ BẰNG NGUYÊN VẬT LIỆU


I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết tạo chiếc ôtô bằng các nguyên vật liệu khác nhau.
- Trẻ khéo léo khi cắt dán và tận dụng các nguyên vật liệu phế thải để tạo ra sản phẩm tạo hình.
- Trẻ kiên trì hoàn thành sản phẩm của mình và biết yêu quí sản phẩm.
II. CHUẨN BỊ:
* Đồ dùng của cô:
- Mẫu gợi ý của cô:
+ Mẫu xe bồn làm bằng hộp sữa;
+ Mẫu xe ô tô buýt làm bằng chai nhựa ;
+ Mẫu xe ôtô con làm bằng con chuột vi tính.
- Hộp quà, vô lăng đủ cho trẻ...
- Bài hát : Em tâp lái ôtô; Lái ôtô, Nào mình lên xe buýt...
- Các rổ lớn, rổ nhỏ để đựngcác nguyên vật liệu
- Nhạc không lời
- Cửa hàng để sản phẩm.
* Đồ dùng của cháu:
- Các nguyên vật liệu phế thải như: con chuột vi tính, giấy màu, hộp sữa, chai nhựa, xốp, xơ mướp ...
- Kéo, keo xốp, rổ...III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Các bước
Hoạt động của côHoạt động của trẻ
1.Giới thiệu bài
(2-3phút )
2.Phát triển bài.
( 22-25 phút)3.Kết thúc
( 1-2 phút )- Cô cháu cùng hát và vận động bài hát “Nào mời anh lên xe buýt”.
+Các con vừa lái xe gì?
+ Xe buýt chạy ở đâu?
+ Xe buýt là phương tiện giao thông đường nào?
+ Ngoài xe buýt ra con còn biết những loạixe nào chạy trên đường bộ nữa?
+ Khi ngoài trên xe con phải như thế nào?
Giáo dục cháu biết khingồi trên xe máy nhớ đội mũ bảo hiểm, trên xe ôtô phải ngồi ngay ngắn không đưa tay, thò đâu ra ngoài rất nguy hiểm.
- Cho cháu khám phá các nguyên vật liệu phế thải mà cô chuẩn bị cho cháu tạo ô tô.
* Quan sátvà nhận xét 3 chiếc xe
- Cô tặng quà cho cháu
* Từ những món quà mà 3 nhóm đã nhận, cô cho đại diện 3 nhóm lên nhận xét về món quà của nhóm mình.
- Cô khái quát lại : Từ các nguyên vật liệu khác nhau như chai nhựa, xốp, hộp sữa, chai nhựa,chuột vi tính, xơ mướp, xốp vụn... cô đã tạo nên những chiếc xe thật xinh xắn.
* Ý tưởng làm của trẻ:
+ Con thích tạo xe bằng gì?
+ Con làm thế nào để tạo thành chiếc xe?
+ Bạn nào có ý kiến khác?
=> Giáo dục cháu không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường mà biết tận dụng các nguyên vật liệu phế thải để tạo ra sản phẩm tạo hình và đồ chơi.
* Cháu thực hành
- Trong khi cháu thực hiện cô quan sát, gợi ý, giúp đỡ trẻ hoàn thành sản phẩm.
* Đánh giá sản phẩm
- Cháu trưng bày sản phẩm lên cửa hàng.
- Cháu nhận xét sản phẩm đẹp của bạn? Vì sao đẹp?
- Cô nhận xét chung;
+Cô tuyên dương sản phẩm đẹp
+ Cô động viên sản phẩm còn yếu, chưa hoàn thành sản phẩm;
- Cô cháu cùng hát bài “Lái ôtô ”- Cô cháu cùng vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ quan sát, khám phá nguyên vật liệu.
- 3 nhóm nhận quà
- Đại diện từng nhóm lên nhận xét- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời- Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ đem sản phẩm lên cửa hàng.
- Trẻ nhận xét
- Trẻ chú ý lắng nghe.
-Trẻ hát
- Trẻ nghỉ