HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH TÊN HOẠT ĐỘNG : LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỀ TÀI: THƠ "ĐÈN GIAO THÔNG”

Thứ năm, ngày    tháng 03 năm 2015

 

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH

TÊN HOẠT ĐỘNG : LÀM QUEN VĂN HỌC

  ĐỀ TÀI: THƠ "ĐÈN GIAO THÔNG”

I.Mục đích - yêu cầu :

 1.Kiến thức:

   -  Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả .

   - Trẻ hiểu nội dung bài thơ , qua đó nhớ và hiểu những qui định của đèn giao thông.

 2.Kỹ năng:

   - Trẻ có kỉ năng ghi nhớ có chủ định các màu đèn giao thông.

   - Phát triển  ngôn ngữ cho trẻ.

3.Thái độ:

   - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

   - Có ý thức chấp hành quy định đèn giao thông .

II.Chuẩn bị :

 1.Đồ dùng của cô:  -  Tranh minh họa cho bài thơ.

                                -  Hộp đèn giao thong làm bằng bìa các tông.

                                - Dán giấy xuống sàn nhà làm ngã tư đường phố.

 2.Đồ dùng của trẻ: -  Vòng thể dục để trẻ chơi.

 3.Địa điểm:            - Trong lớp

III.Quá trình hoạt động :

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ hát bài “ Đèn xanh , đèn đỏ”

  * Trò chuyện :

- Các con vừa hát bài hát  gì?

- Các con nhìn thấy các loại đèn giao thong ở đâu ? ?

 - Đi qua ngã tư đường phố các con phải làm gì?

*Giáo dục : Trẻ phải biết đi bộ phải đi trên vỉa hè bên phải và chấp hành một số luật lệ giao thông.

Giới thiệu bài: Cô cho xem cột đèn tín hiệu giao thong, và hỏi màu của đèn. Cô có một bài thơ “ Đèn giao thông” của cô Mỹ Trang sang tác, các con lắng nghe nhé !

 Hoạt đông 2: Cung cấp kiến thức:

1. Cô đọc thơ cho trẻ nghe :

 - Cô đọc lần 1 : Đọc diễn cảm , sau khi đọc xong, cô hỏi trẻ: + Cô vừa đọc bài thơ gì ?

                           +  Do ai sang tác ?

 - Cô đọc lần 2 : Kể kết hợp sử dụng tranh minh họa.

+ Bài thơ nói về đèn gì ? ( 3- 4 trẻ trả lời)

2.Trích dẫn - đàm thoại - làm rõ ý:

Bài thơ “ Đèn giao thông” đã cho các con thấy ba màu đỏ, vàng , xanh khi các đèn bật lên là báo hiệu cho các phương tiện giao thông biết để điều khiển xe đi, dừng cho phù hợp, đảm bảo an toàn giao thông.

 + Cô vừa đọc bài thơ gì ?

 + Do ai sang tác ?

 + Đèn giao thông có màu gì ?

 + Đèn xanh báo hiệu điều gì ?

 + Đèn vàng báo hiệu điều gì ?

 + Khi đèn đỏ bậy lên, các phương tiện giao thong phải làm gì ?

 + Bé ngoan bé nhớ điều gì ?

3. Dạy trẻ đọc thơ :

- Cô cho trẻ đọc bài thơ 3- 4 lần.

- Cô mời tổ, nhóm , cá nhân lên đọc thơ.

( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)

- Cho cả lớp đọc lại bài thơ .

4. Trò chơi: "Ngã tư đường phố"

 - Cô giải thích cách chơi: Trẻ đứng ở 4 góc ngã tư , khi cô bật tín hiệu đèn đỏ, xanh, vàng. Trẻ mô phỏng các phương tiện giao thong và di theo tín hiệu quy định. Cô bật nhạc hát cùng trẻ và bật đèn tín hiệu với bài “ Chúng em chơi giao thông”.

- Trẻ chơi 2 – 3 lần.

* Củng cố:

 + Cô vừa đọc bài thơ gì cho các con nghe ?

Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động

 - Cô nhận xét, động viên và khen trẻ

 - Trẻ hát:“Em đi qua ngã tư đường phố”nghỉ

 

Trẻ hát và vận động.

 

 

- Trẻ nói theo suy nghỉ của trẻ

 

 

 

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu bài.

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ trả lời theo câu hỏi gợi ý của cô

 

 

 

 

 

 

- Trẻ thực hiện.

 

 

 

 

- Trẻ lắng nghe cô giải thích cách chơi.

 

 

 

 

- Trẻ chơi hứng thú

 

 

 

 

- Trẻ hát và nghỉ.

Tham khảo thêm nội dung liên quan