HOẠT ĐỘNG HỌC: GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: Dạy hát: Em thêm một tuổi NDKH: + Nghe hát: “Năm ngón tay ngoan” + Trò chơi “Bao nhiêu bạn hát”

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

 1.Kiến thức:

  - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả.

  - Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu bài hát “Em thêm một tuổi”

 2. Kỹ năng:

  - Rèn kỹ năng hát đúng theo giai điệu bài hát.

  - Trẻ có kỹ năng chơi các trò chơi

  - Phát triển khả năng nghe, cảm thụ âm nhạc

 3. Thái độ:

  - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.

  - Giáo dục trẻ biết thêm một tuổi, là  phải ngoan hơn nữa để xứng đáng làm anh, làm chị lớn nhất trong trường.

II. CHUẨN BỊ:

 + Đồ dùng của cô: - Nhạc đệm bài hát “ Em them một tuổi”,“Năm ngón tay ngoan.

                               -  Đàn.

                               - Các bài hát về chủ đề.

 + Đồ dùng của trẻ : Trang phục gọn gàng

 +  Địa điểm:           - Trong lớp

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức

 - Cho trẻ đọc bài thơ “Lời chào”

 - Trò chuyện với trẻ về ngày sinh nhật của các bạn trong lớp:

 Giới thiệu bài: Cô có một bài hát nói về suy nghĩ của các bạn khi thêm một tuổi, đó là bài hát “ Em thêm một tuổi” của nhạc sĩ Trương Quang Lục.

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện

  1. 1.     Dạy hát : Bài “Em thêm một tuổi

  * Cô hát mẫu:

  -  Cô hát lần 1: Hát trọn vẹn bài hát ( Có nhạc đệm)

  - Cô hát lần 2 : Không nhạc

  + Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả

* Dạy trẻ hát:

 - Cô giới thiệu bài hát này có 2 lời. Lời 1 cô chia thành 4 câu.

 + Câu 1: Từ “ Mùa xuân ….cây thêm một tuổi”

 + Câu 2: Từ “ Mà vẫn….chồi non nhú lên”

 + Câu 3: Từ “ Còn em….lớn khôn”

 + Câu 4: Từ “ Em sẽ….con ngoan”

 Cô dạy trẻ hát lần lượt từng câu một ( sau khi tập xong câu 2, cô cho trẻ hát nối câu 1 và câu 2; sau đó cô dạy trẻ hát câu 4 và cho trẻ hát nối 4 câu), theo trình tự sau:

 + Cô hát mẫu từng câu.

 + Trẻ hát theo cô ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)

 - Sau khi trẻ đã hát được cả 4 câu, cô cho cả lớp hát lại cả bài hát 2 lần ( lần đầu không có nhạc đệm, lần 2 có nhạc đệm) ( cô chú ý sữa sai cho trẻ)

 - Lời 2 tương tự lời 1.

 - Tiếp tục cho trẻ hát theo hình thức: tổ, nhóm, cá nhân.

 - Cả lớp hát lại bài hát theo nhạc.

2. Nghe hát: “Năm ngón tay ngoan”

 - Trên cơ thể mình những bộ phận nào của cơ thể có đôi ?

 - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả

 - Cô hát lần 1

 + Hỏi trẻ cô vừa hát bài gì ? Do ai sáng tác?

 + Đàm thoại về nội dung bài hát.

 - Lần 2: cho trẻ nghe ca sĩ hát ( trẻ có thể giơ bàn tay để vận động minh họa cùng bài hát.

 3. Trò chơi : “ Bao nhiêu bạn hát”

 - Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi cho trẻ.

  + Luật chơi : Bạn nào không đoán được bao nhiêu bạn hát thì sẽ bị nhảy lò cò.

  + Cách chơi :Cho 1 trẻ ra đứng ở giữa lớp nhắm mắt lại. Cô chỉ định 2 hoặc 3 bạn hát, nhưng các bạn hát không đứng tập trung tại một chổ mà phân tán ra các hướng để nói số lượng người hát.. Người chơi đứng ở các hướng khác nhau vừa hát vừa gõ đệm bằng xắc xô, trống. Trẻ đứng giữa lắng nghe, nói số lượng người hát và các bạn hát gõ theo bằng nhạc cụ gì

 Trẻ chơi 2 – 3 lần.

 * Củng cố : + Các con vừa hát bài hát gì ?

                       + Do ai sáng tác ?

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động

 - Cô nhận xét, động viên và khen trẻ

 - Cho trẻ hát lại bài hát “Em thêm một tuổi” nghỉ.

Tham khảo thêm nội dung liên quan