HOẠT ĐỘNG HỌC : KHÁM PHÁ KHOA HỌC ĐỀ TÀI: : TRÒ CHUYỆN, ĐÀM THOẠI VỀ MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG ĐƠN GIẢN.

                                                                         Thứ hai ngày 27  tháng 03 năm 2017

 

HOẠT ĐỘNG HỌC : KHÁM PHÁ KHOA HỌC

ĐỀ TÀI: :  TRÒ CHUYỆN, ĐÀM THOẠI VỀ MỘT

SỐ LUẬT GIAO THÔNG ĐƠN GIẢN.

                                     

I. Mục đích - yêu cầu:

 1. Kiến thức:

- Trẻ biết được một số luật lệ giao thông thông thường ( người  đi bộ đi  trên vĩa hè , hoặc đi sát lề đường phía tay phải ở những nơi không có vĩa hè, khi đi qua ngã tư đường phố có đèn xanh thì đi qua, có đèn đỏ thì dừng lại...)     

 2. Kỹ năng:

- Rèn khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định của trẻ.

- Mở rộng vốn từ , rèn trẻ nói câu đầy đủ.

3. Thái độ:

- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.

- Giáo dục biết một số luật lệ giao thông.

II. Chuẩn bị:

    + Đồ dùng của cô : - Mô hình ngã tư đường phố

-         Tranh thể hiện những qui định về luật lệ giao thông ở ngã tư đường phố..

-         Ti vi , đầu đĩa.

    + Đồ dùng của trẻ: -Tranh lô tô đèn tín hiệu giao thông.

                                   - 10 hình tròn màu cho trẻ chơi.

3. Địa điểm:           - Trong lớp

III. Quá trình hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ôn định tổ chức:

 - Cô mở nhạc bài “Đi trên vỉa hè bên phải”

   + Trò chuyện :

- Các con vừa hát bài gì?

- Khi đi trên đường các con nhớ đi như thế nào?

( đi về phía bên phải, đi trên vĩa hè..)

- Đó là một số luật giao thông. Hôm nay cô và các con cùng quan sát và tìm hiểu nhé !

- Cô cháu mình cùng đọc bài thơ “Đèn giao thông , đèn xanh” để đi xem mô hình nào.

Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức

1. Cho trẻ tìm hiểu về một số luật giao thông đường bộ thông thường :

  1. a.     Quan sát ngã tư đường phố:

- Cô cho trẻ xem mô hình  ngã tư đường phố.

+ Các con vừa xem mô hình gì?

+ Trên ngã tư đường phố các con nhìn thấy những gì?

( cột đèn tiến hiệu giao thông, người và xe cộ qua lại, có chú cảnh sát giao thông...)

+ Chú cảnh sát giao thông đang làm gì?

( Chú đang chỉ dẫn hướng đi cho người tham gia giao thông).

+ Các con thấy người và xe cộ đi lại như thế nào ?

+ Tại sao phải quy định như vậy ?

* Cô nhấn mạnh : Một số quy định về luật lệ giao thông : đi bộ trên vĩa hè, đi xe ở lòng đường, khi qua ngã tư đường có đèn xanh thì đi qua, có đèn đỏ phải dừng lại ( hoặc theo hướng dẫn của công an giao thông)...Tất cả những quy địng đó để tránh gây tai nạn.

b. Cho trẻ xem một số bức tranh các bạn nhỏ đi bộ trên vĩa hè, các loại PTGT đường bộ.

 - Cô hỏi trẻ:

+Khi đi trên đường người đi bộ phải đi ở đâu ?

+ Xe cộ đi ở đâu ?

+ Đến ngã tư đường phố có đèn đỏ phải như thế nào?

* Giáo dục :Trẻ không được nô đùa ở lòng, lề đường, đi bộ phải đi trên vĩa hè, đi về phía tay phải.

2. Trò chơi luyện tập :

* TC1 : “ Hãy xếp nhanh và đúng”

- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô.

* TC 2 : “Hãy chọn đúng tín hiệu đèn màu”

- Cách chơi : Cô chia trẻ làm 2 đội. Khi có hiệu lệnh “ hai, ba” thì trẻ đứng ở đầu hàng chạy lên bảng chọn một hình tròn xem bên trong hình tròn  có đèn hiệu màu gì.

 Nếu là các đèn hiệu giao thông có hình màu xanh, đỏ, vàng thì trẻ lấy đèn hiệu đó gắn lên bảng.

Đội nào chọn đúng và gắn vào trụ đèn nhanh theo thứ tự các tín hiệu đèn : Đỏ - vàng - xanh thì đội đó chiến thắng.

* Củng cố ;

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động.

- Nhận xét tuyên dương :

- Cho trẻ hát và vận động bài “Một đoàn tàu” và nghĩ.

 

- Trẻ hát

 

- “ Đi trên vĩa hè bên phải”

 

 

 

 

 

- Trẻ đọc thơ đi quan sát mô hình.

 

 

 

 

- Ngã tư đường phố.

 

- Trẻ trả lời theo sự hiểu biết của trẻ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ xem tranh.

 

- Trẻ trả lời.

 

 

                                              

 

 

 

 

 

 

- Trẻ tham gia chơi.

 

 

 

 

- Trẻ lắng nghe cô giải thích cách chơi.

 

 

 

- Trẻ hứng thú tham gia chơi.

 

 

 

 

- Trẻ hát và vận đông theo nhạc rồi nghỉ.

 

 

 

 

Tham khảo thêm nội dung liên quan