HOẠT ĐỘNG HỌC: KPXH Đề tài: Trò chuyện về gia đình của bé

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

 - Trẻ biết được địa chỉ, công việc, quan hệ, tình cảm của các thành viên trong gia đình.

 - Biết phân biệt gia đình đông con, gia đình ít con, gia đình có nhiều thế hệ, biết công việc cụ thể của các thành viên trong gia đình

2. Kỹ năng:

 - Trẻ trả lời đủ câu diễn đạt mạch lạc, kỹ năng chú ý, ghi nhớ, phân biệt.

 - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

3. Thái độ:

 - Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động.

 - Trẻ biết kính trọng, yêu thương ông bà, ba mẹ, biết lễ phép, vâng lời người lớn.

II. CHUẨN BỊ:

* Đồ dùng của cô:

 - Tranh  gia đình 1 – 2 con, gia đình 3 con, gia đình nhiều thế hệ.

 - Lô tô về các gia đình.

 - Tranh, ảnh về gia đình ít con, đông con để trẻ chơi.

 - Bảng .

 - Đĩa nhạc, tivi.

* Đồ dùng của trẻ: - Tranh lô tô  

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

 Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức

 - Cho trẻ hát bài “Mặt trời tí hon”. 

 - Trò chuyện về chủ đề:

Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức

1. Trò chuyện, đàm thoại về gia đình bé:

* Cô cho trẻ quan sát tranh gia đình ít con: Gia đình của bạn An.

 + Các con vừa xem hình ảnh gia đình bạn nào?

 + Gia đình bạn An gồm có ai ?

 + Họ đang làm công việc gì ?

 + Gia đình nhà bạn An thuộc gia đình gì ?

 + Ở lớp mình có ai cũng là gia đình ít con nào ?

 - Cô hỏi trẻ:

 + Gia đình các con gồm có ai nào? ( mời 1 vài trẻ kể về gia đình mình ).

 + Ai là người lớn nhất trong gia đình?

 + Bố, mẹ các con làm những công việc gì?

 + Các con có yêu thương ông bà, ba mẹ không ?

 + Để tỏ lòng yêu thương ông bà, cha mẹ các con phải làm gì ?

* Cho trẻ quan sát tranh gia đình đông con: Gia đình bạn Nam 

 + Nhà bạn Nam có những ai ?

 + Trong bức tranh nhà bạn Nam mọi người đang làm gì ?

 + Nhà bạn Nam có mấy người con ?

 + Nhà bạn Nam thuộc gia đình gì ?

 + Ở lớp mình có những bạn nào thuộc gia đình nhiều con ?

- Cô mời 1 vài trẻ nói về gia đình mình.

* Cho trẻ quan sát tranh gia đình nhiều thế hệ:

- Cho trẻ đọc bài thơ: “ Thương ông”

 +  Trong bài thơ nói về ai ?

 + Nhà bạn Việt cũng được sống cùng với ông bà đấy

 + Ai có nhận xét gì về nhà bạn Việt nào ?

 +  Mọi người trong bức tranh đang làm gì ?

 + Nhà bạn Việt thuộc gia đình gì ?

 + Ở lớp mình có những bạn nào cũng được ở với ông bà nào ?

- Cho trẻ nói về gia đình mình.

- Cô mở rộng thêm: gia đình có 1 đến 2 con là gia đình ít con, gia đình có 3 con trở lên là gia đình đông con.

Gia đình rất quan trọng đối với chúng ta.Vì vậy,  các con phải biết  thương yêu, nghe lời bố mẹ, phải luôn làm cho gia đình mình hạnh phúc !.

 2. Trò chơi:

* TC1 : “ Ai xếp nhanh”      

 - Cách chơi : Trẻ xếp tranh lô tô về gia đình mình theo yêu cầu của cô.

 Cô yêu cầu trẻ xếp tranh lô tô bố mẹ có 2 con, bố mẹ có 3 con ( hoặc 4 con ). Sau đó cho trẻ nhận xét 1 gia đình có mấy con ? Ít con hay đông con?

*TC 2: “Về đúng nhà mình”

- Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi.

+ Cách chơi: Chia lớp thành 3 nhóm, cô cho trẻ biết có ba ngôi nhà. Mỗi ngôi nhà dành cho tất cả những ai có chung một dấu hiệu nào đó (Ví dụ: một nhà cho gia đình ít con, một nhà cho gia đình nhiều con). Khi cô nói: "Trời mưa" kèm theo hiệu lệnh lắc xắc xô, thì trẻ nhanh chân chạy về đúng nhà của mình.

Sau đó cô đi đến từng nhà hỏi trẻ vì sao đứng ở nhà này (hoặc ngôi nhà này dành cho ai).

+ Luật chơi: Ai về nhầm nhà thì phải nhảy lò cò.

- Trẻ chơi 2 - 3 lần.

* Củng cố :

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động

 - Nhận xét – tuyên dương.

 - Cho trẻ hát  bài “Cả nhà thương nhan” và nghỉ.

Tham khảo thêm nội dung liên quan