HOẠT ĐỘNG HỌC : LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỀ TÀI: KỂ CHUYỆN: “ XE LU VÀ XE CA”

                                                                    Thứ năm ngày 16  tháng 03  năm 2017

 

HOẠT ĐỘNG HỌC : LÀM QUEN VĂN HỌC

ĐỀ TÀI: KỂ CHUYỆN: “ XE LU VÀ XE CA”

 

I. Mục đích – yêu cầu:

 1. Kiến thức:  

- Dạy trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện.

- Trẻ hiểu nội dung truyện, qua đó hiểu được tác dụng của xe lu trong quá trình làm đường.

 2. Kỹ năng:  

- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

 3. Thái độ: 

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, tôn trọng, giúp đỡ bạn bè, không chê bai, coi thường bạn.

II.Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của cô:

- Tranh minh hoạ câu chuyện

- 2 chiếc xe làm bằng thùng cát tông.

2. Đồ dùng của trẻ:

- Một số xe đồ chơi bằng nhựa.

III. Tổ chức thực hện:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:.Ổn định tổ chức

- Cho trẻ hát và vận động bài “Em tập lái ô tô”

*Trò chuyện:

- Các con vừa hát bài gì?

- Trong bài hát nhắc đến phương tiện gì?

- Ngoài xe ô tô các con còn biết những xe gì?

* Giáo dục: Trẻ phải biết đi trên đường bộ đi trên vỉa hè bên phải và chấp hành một số luật lệ giao thông.

*Giới thiệu bài:

- Cô cho trẻ xem tranh xe ca và tranh xe đang lu một con đường. Theo các con trong hai chiếc xe này xe nào chạy nhanh hơn.  Muốn biết chúng mình cùng nghe cô kể chuyện về 2 chiếc xe này nhé!

 Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động:    

1.Cô kể chuyện cho trẻ nghe:

- Cô kể lần 1: Kể diễn cảm.

- Cô kể lần 2: Kể kết hợp xem màn hình.

- Cô kể lần 3: Kết hợp xem diễn rối.

2.Trích dẫn - đàm thoại – làm rõ ý:

- Cô vừa cho các con xem rối câu chuyện gì?

- Trong câu chuyện cô vừa kể: Xe lu được miêu tả có dáng vẻ như thế nào?

- Xe lu lăn từng bước làm sao hả các con?

- Còn xe ca thì có dáng vẻ như thế nào?

- Xe ca có dáng vẻ gọn gang, đi thì sao nhỉ?

- Thấy xe lu như vậy, xe ca chế nhạo xe lu như thế nào?

- Nhưng khi tới một đoạn đường khác, xe ca lại không đi tiếp được. Vì sao?

- Xe lu đã làm gì để mặt đường bằng phẳng?

- Xe ca hiểu ra rằng tuy xe lu thô kệch nhưng  nhờ có xe lu mà con đường trở nên dễ đi. Từ đó xe ca không bao giờ chế giểu xe lu nữa.

* Giáo dục cháu:

- Mỗi loại xe đều có tác dụng khác nhau. Như xe ca chở khách, xe lu làm cho con đường bằng phẳng giúp cho con người đi lại dễ dàng. Tất cả các loại xe đều do con người sử dụng và rất có ích cho con người.

3.Trò chơi: “Dán tranh có nội dung câu chuyện”.

- Luật chơi:  Các cháu dán nhân vật trình tự theo câu chuyện

- Cách chơi:Các cháu chia làm 2 tổ, bạn đầu tiên chạy lên lấy 1 tranh dán lên sau đó chạy về chạm tay bạn thứ 2, cứ nhự vậy cho đến hết hàng.

* Củng cố: Đại diện 1 bạn lên chỉ tranh và kể lại câu chuyện sáng tạo.

Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động:

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.

- Cho trẻ hát bài :” Đường em đi” và nghỉ.

 

- Trẻ hát và cùng vận động.

 

 

 

- Trẻ trò chuyện cùng cô.

 

 

 

 

- Trẻ lắng nghe.

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ xem tranh và xem rối

 

 

 

 

- Trẻ trả lời các câu hỏi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ lắng nghe

 

 

 

 

 

 

 

 

-Trẻ chia 2 đội, nghe cô giải thích luật chơi và cùng tham gia chơi.

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ hát và nghỉ.

 

 

Tham khảo thêm nội dung liên quan