HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỀ TÀI:THƠ “NẮNG BỐN MÙA”

                                                                     Thứ năm, ngày 06 tháng 04 năm 2017

 

HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VĂN HỌC

ĐỀ TÀI:THƠ “NẮNG BỐN MÙA”

I. Mục đích – yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả.

- Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ.

2. Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng lắng nghe và cảm thụ thơ của trẻ.

- Phát triển tưởng tượng, xúc cảm, tư duy, trí nhớ, ngôn ngữ.

3. Thái độ:

- Giáo dục trẻ khi đi ra ngoài trời nắng thì phải biết đội mũ che nắng.

II. Chuẩn bị:

1.Đồ dùng của cô:

- Tranh minh hoạ nội dung bài thơ.

- Băng nhạc, tivi, đầu đĩa.

2. Đồ dùng của trẻ:

- Tranh rời về nội dung bài thơ cho trẻ chơi.

III. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát bài “ Nắng sớm”

* Trò chuyện:

- Các con vừa hát bài gì?

- Bài hát nhắc đến hiện tượng gì ?

- Khi trời nắng các con đi ngoài đường các con phải làm gì ?

- Hôm nay cô cũng có một bài thơ nói về những tia nắng, đó là bài thơ: “ Nắng bốn mùa” do chú Mai Anh Đức sáng tác nhé!

Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động :

1. Cô đọc thơ cho trẻ nghe:

- Lần 1: Đọc diễn cảm.

- Lần 2: Đọc diễn cảm kết hợp xem tranh.

2.Trích dẫn, đàm thoại, làm rõ ý:

- Cô vừa đọc bài thơ gì các con?

- Bài thơ do ai sáng tác?

- Bài thơ nói về cái gì?

- Bạn nào cho cô biết “ dịu dàng và nhẹ nhàng” là nắng của mùa nào?

         “ Dịu dàng và nhẹ nhàng

            Vẫn là chị nắng xuân”

- Còn nắng của mùa hè thì như thế nào?

    “ Hung hăng hay giận

      Là ánh nắng mùa hè”

- Vàng hoe như muốn khóc là nắng của mùa nào vậy con?

          “ Vàng hoe như muốn khóc

             Chẳng ai khác nắng thu”

- Còn mùa đông thì sao?

           “ Mùa đông khóc huh u

              Bởi vì không có nắng”

* Giáo dục trẻ hiểu được khi đi ra nắng thì phải biết đội mũ che nắng nhất là nắng mùa hè.

2. Dạy trẻ đọc thơ:

- Cho trẻ đọc thơ: cả lớp 2 lần                                                                           -Từng tổ thi đua nhau đọc thơ.

-Mời nhóm, cá nhân lên đọc.                                

- Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai và tập cho trẻ đọc diễn cảm.

- Cả lớp đọc lại một lần nữa.

3: Trò chơi “Về đúng nắng các mùa”

* Luật chơi và cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ một cái mũ có hình ông mặt trời. Ông mặt trời màu cam là nắng mùa xuân, màu đỏ là nắng mùa hè, màu hồng là nắng mùa thu, màu vàng là nắng mùa đông. Ở bốn góc lớp cô treo các tranh về nắng của các mùa. Cô cho trẻ vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh về đúng nắng của mình thì trẻ chạy về.

 - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.

Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động:

- Cô nhận xét – tuyên dương trẻ.

- Trẻ hát bài “Nắng sớm” và nghỉ.

 

- Trẻ hát.

 

 

- Trẻ trò chuyện cùng cô.

 

 

- Trẻ lắng nghe.

 

 

 

 

- Trẻ nghe cô đọc thơ.

 

 

- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ lắng nghe.

 

 

 

 

 

 

 

- Cả lớp đọc 2 lần.

- Tổ, nhóm, cá nhân đọc.

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ lắng nghe.

 

 

 

 

- Trẻ tham gia chơi.

 

- Trẻ hát và nghỉ.

 

Tham khảo thêm nội dung liên quan