HOẠT ĐỘNG HOC: LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI: XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ CỦA ĐỒ VẬT ( TRONG – NGOÀI; TRÊN – DƯỚI; TRƯỚC – SAU; PHẢI – TRÁI) SO VỚI BẢN THÂN, VỚI BẠN

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

 1.Kiến thức:

  - Trẻ biết xác định được vị trí của đồ vật phía phải -  trái; phía trên -  dưới; phía trước -  sau so với bản thân, với bạn.

2.Kỹ năng:

 - Rèn luyện khả năng quan sát.

 - Phân biệt được các vị trí trong không gian.

 3.Thái độ:

  -Trẻ tích cực hứng thú tham gia các hoạt động.

 - Giáo dục trẻ biết yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.

II. CHUẨN BỊ:

 + Đồ dùng của cô:  - Gấu bông , dán hoa dưới sàn nhà, cái mũ , bóng

                                  - Đĩa nhạc, tivi.

  + Đồ dùng của trẻ : - Rỗ đồ chơi : ( 1 búp bê, khối vuông,khối tam giác, hoa )

  +  Địa điểm:           - Trong lớp

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

 Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức

  - Cô cho trẻ hát bài “Tay thơm, tay ngoan”.

 - Trò chuyện về chủ đề :

  Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức

 1.Luyện tập xác định phía phải – phía trái  :

 - Cô cho trẻ chơi “Thổi bóng” đặt bên phải, bên trái.

 - Cho trẻ vỗ tay bên phải – vỗ tay bên trái ( 2 – 3 lần)

 - Cho trẻ giơ chân phải – chân trái.

 - Cô cho trẻ tìm đồ chơi ở bên phải, bên trái của mình khi đứng theo các hướng khác nhau ( Cô đổi vị trí khoảng 2 – 3 lần cho trẻ đứng theo cả 4 hướng để xác định đồ vật ở bên phải, bên trái của mình, của bạn )

 2. Dạy trẻ phân biệt phía phải – trái; phía trên – dưới; phía trước - sau:

 - Cô cho trẻ lấy rổ đồ chơi và ngồi vào chổ theo hình chữ U.

 - Cô mời 1 trẻ lên đặt Gâu bông  lên bàn ( Gâu bông quay mặt cùng hướng với trẻ) và nói : “ Gâu bông chào các bạn đấy !” ( Trẻ cầm tay phải của gấu bông giơ lên )

 - Các con đặt búp bê trước mặt mình để búp bê chào bạn nào ! ( Trẻ đặt búp bê quay mặt về phía bạn và giơ tay phải của búp bê lên)

 + Búp bê giơ tay nào để chào nhỉ ?

 - Các con hãy  đặt búp bê quay để búp bê chào các con nào ? ( Tay phải của búp bê vẫn giơ lên)

  + Tay phải của búp bê ở phía bên nào của các con ?

 - Cho trẻ chơi với các hình khối:

 + Các con hãy lấy khối vuông đặt ra phía trước mặt của các con.

 + Các con hãy lấy khối tam giác đặt phía sau lưng của các con.

 ( Cô cho trẻ quan sát và kiểm tra lẫn nhau)

 + Khối vuông nằm ở phía nào của các con ?

 + Khối tam giác nằm ở phía nào của các con ?

 - Cô cho trẻ đứng dậy cùng chơi với cô. Cô cho trẻ đội mũ lên đầu và đặt hoa xuống sàn nhà. ( Trẻ làm theo yêu cầu của cô )

 + Trên đầu các con có gì ?

 + Mũ nằm ở phía nào của các con ?

 + Ở chân các con có gì ? 

 + Hoa nằm ở đâu ?

 - Cô cho trẻ chơi “ Lắng nghe âm thanh” để trẻ xác định phía phải – trái; phía trước – sau của bạn khác theo các hướng khác nhau.

 3.Trò chơi:Chổ nào của tôi”

 - Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi.

 + Luật chơi : Trẻ phải đứng đúng vị trí theo yêu cầu của cô. Trẻ nào đứng không đúng chổ sẽ bị nhảy lò cò.

 + Cách chơi : Cô chuẩn bị 1 cái mũ ( cô đội mũ) cùng cả lớp đi chơi, vừa đi vừa hát. Khi cô nói : hãy đứng về phía phải ( hoặc phía trái, phía trước, phía sau ) của tôi, cô đứng im theo hướng nào đó. Trẻ phải chạy về đứng hết ở phía cô yêu cầu.

 Khi trẻ chơi thành thạo, cô có thể yâu cầu cao hơn : các bạn trai đứng ở phía phải, các bạn gái đứng ở phía trái, hoặc các bạn gái đứng ở phía trước, bạn trai đứng phía sau.

 * Củng cố:

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động

 - Nhận xét - tuyên dương :

 - Cho trẻ hát và vận động theo nhạc bài  “ Xòe tay, nắm tay” và nghĩ.

Tham khảo thêm nội dung liên quan