HOẠT ĐỘNG HỌC: PTVĐ Đề tài: Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất.

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

 1. Kiến thức:

 - Trẻ  biết phối hợp chân, tay nhịp nhàng khi trèo lên, bước xuống cầu thang.

 - Trẻ thực hiện đúng các động tác trong bài phát triển chung.

 2. Kỹ năng:

 - Hình thành và rèn luyện kỹ năng trèo lên xuống thang cho trẻ.

 - Biết phối hợp vận động tay chân nhịp nhàng.

 - Phát triển tố chất vận động sự nhanh nhẹn, khéo léo, tự tin khi tham gia hoạt động.

3.Thái độ: 

 - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động .

 - Trẻ mạnh dạn, biết phối hợp với bạn khi tham gia trò chơi.

II. CHUẨN BỊ:

* Đồ dùng của cô: - Thang leo.

                               - Nhạc “ Bé quét nhà”

                               - Bóng để trẻ chơi.

* Đồ dùng của trẻ: - vòng để trẻ tập .

 III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hoạt động 1: Ổn định, tổ chức

 - Cô cho trẻ đọc bài thơ “Thăm nhà bà”

 - Trò chuyện về chủ đề:

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện

1. Khởi động:

- Cho trẻ đi  vòng tròn theo nhạc, kết hợp các kiểng chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm về đứng thành hàng ngang để tập.

2. Trọng động:

 * Bài tập phát triển chung:

 - Cho trẻ tập theo nền nhạc bài hát: “ Bé quét nhà”

 - Hô hấp: Thổi nơ bay

 -Tay-vai: Bước chân trái sang bên một bước rộng bằng vai,  tay cầm vòng đưa thẳng ra trước, rồi đưa lên cao, mắt nhìn vòng .  ( 2l x 8 n)

 - Chân: Hai tay cầm vòng đưa cao, sau đó ngồi xổm chạm vòng xuống sàn.

( 3l x 8 nhịp)

 - Lưng - bụng : Hai tay cầm vòng đưa lên cao, nghiên người sang hai bên.

( 2l x 8 nhịp)

 - Bật: Bật về phía trước.  ( 2 x 8 nhịp)

 * Vận động cơ bản: “Trèo lên xuống thang ở độ cao 1, 5m so với mặt đất”

- Cô cho 1 -2 trẻ đã tập trước ra làm mẫu động tác trèo lên xuống thang.

- Cô  phân tích động tác: Tư thế chuẩn bị , đứng trước thang, 2 tay nắm vào dóng thanh cao ngang vai trẻ. Bước 1 chân lên dóng thang thứ nhất đồng thời tay không cùng bên chân bước nắm lên dóng thang trên vai, bước tiếp chân sau lên dóng thứ 2 thì tay kia lại với lên dóng trên tay trước. Trèo liên tục chân nọ, tay kia và khi xuống thang cũng lần lượt thực hiện ngược lại.

- Cô thực hiện mẫu và bạn nào thích lên thực hiện thì lên thực hiên theo cô

- Cho cả lớp thực hiện

- Khi trẻ trèo lên xuống thang, cô luôn đứng cạnh để giúp đỡ và động viên trẻ.

- Cho trẻ thực hiện khoảng 3 – 4 lần

*Củng cố: +Các cháu vừa tập làm vận động gì ?

* Ôn Vận động cũ:: “ Đập và bắt bóng

- Mỗi trẻ 1 quả bóng thực hiện đập và bắt bóng.

- Cô quan sát, động viên trẻ

* Cho trẻ thực hiện kết hợp trèo lên xuống thang sau đó đập và bắt bóng.

- Cho cả lớp thực hiện. Cô quan sát, theo dõi và động viên trẻ.

Hoạt động 3 : Hồi tĩnh- Kết thúc hoạt động

 - Nhận xét -  tuyên dương.

 - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng và nghỉ.

Tham khảo thêm nội dung liên quan