Hoạt động học: Tạo hình Đề Tài: Cắt dán áo bạn trai, bạn gái.

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

 1. Kiến thức:

 - Trẻ biết cầm kéo cắt theo đường viền thẳng và cong hình cái áo đơn giản.

  2. Kỹ năng:

 - Trẻ biết cách bôi hồ và dán chiếc áo vào đúng vị trí. 

 - Củng cố kỹ năng cầm kéo

 3. Thái độ:

 - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.

 - Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ quần áo sạch sẽ, gọn gàng.

II. CHUẨN BỊ:

 -  Đồ dùng của cô: + 2 cái áo thật ( 1 áo bun, 1 áo đầm)

                                + Tranh cắt dán mẫu cho trẻ quan sát.

                                + Tranh mẫu của cô.

                                + Đĩa, khăn lau tay, bàn ghế

                                + Nhạc nền các bài hát về chủ đề.

 - Đồ dùng của trẻ:  + Giấy A4, giấy màu, kéo, hồ.

 - Địa điểm:  - Trong lớp

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

 Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức

 - Cho trẻ hát bài “Tìm bạn thân”

 - Trò chuyện về nội dung bài hát:

 Để thể hiện tình cảm đó, hôm nay cô tập cho các con cắt dán áo bạn trai, bạn gái tặng bạn thân yêu nhé !

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện

 1.Cung cấp biễu tượng :

- Cô cho trẻ đi  xem tranh mẫu. Cho trẻ tự trãi nghiệm, thảo luận về những bức tranh. Sau khi quan sát xong cô hỏi trẻ những gì đã quan sát được. ( Mời 1 vài trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ)

+ Các con vừa xem những tranh gì ?

 + Bạn trai thường mặc quần áo gì ?

 + Bạn gái thường mặc quần áo nào ?

2. Cô thực hiện mẫu :

 - Cô cho trẻ xem tranh mẫu của cô. Mời trẻ nhận xét tranh mẫu.

 - Cô hướng dẫn trẻ cắt:

* Áo bạn trai:  Cô Gấp đôi hình vuông lại, dùng kéo cắt một đường cong phía trên làm cổ áo, sao đó cắt 1 đường xiên từ cổ áo xuống làm tay áo, tiếp theo cắt 1 đường thẳng làm thân áo.

* Áo bạn gái: Cô Gấp đôi hình vuông lại, dùng kéo cắt một đường cong phía trên làm cổ áo, sao đó cắt 1 đường xiên từ cổ áo xuống làm tay áo, tiếp theo cắt 1 đường xiên dài xuống tạo thành áo đầm cho bạn gái.

+ Các con có nhận xét gì về áo bạn trai và áo bạn gái ?

 + Sau khi cắt xong, chúng ta bôi hồ như thế nào để dán ?

-  Các con dùng bút màu vẽ thêm để trang trí áo cho đẹp hơn.

 3.Trẻ thực hiện:

 - Cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm kéo, cách bôi hồ

 - Cho trẻ thực hiện

 - Cô quan sát, giups đỡ thêm cho những trẻ chưa làm được, khuyến khích những trẻ có ý tưởng  sáng tạo trong sản phẩm của mình.

 4.Trưng bày và nhận xét sản phẩm:

 - Cho trẻ đem tranh treo trên giá.

 - Cô cho trẻ quan sát và nhận xét tranh của bạn, của mình.

 - Bạn nào có nhận xét gì về tranh của bạn ? (Cô mời 1 vài trẻ lên nhận xét tranh )

   + Con thích bức tranh nào ?

   + Vì sao con thích bức tranh này ?

 - Cô chọn một bức tranh cắt dán đẹp để nhận xét cho cả lớp cùng xem.

* Củng cố :

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động

 - Cô nhận xét – tuyên dương.

 - Cô cho trẻ vận động bài “Tay thơm, tay ngoan” và nghỉ.

Tham khảo thêm nội dung liên quan