HOẠT ĐỘNG HỌC: TẠO HÌNH ĐỀ TÀI: VẼ MƯA, VẼ CÂY, CỎ (đề tài)

                                                                      Thứ sáu, ngày 07 tháng 04 năm 2017

 

HOẠT ĐỘNG HỌC: TẠO HÌNH

ĐỀ TÀI:  VẼ MƯA, VẼ CÂY, CỎ (đề tài)

 

I- Mục đích – yêu cầu:

1. Kiến thức: 

- Trẻ biết kết hợp các nét để tạo nên mây, mưa.

2. Kỹ năng: 

- Dạy trẻ biết vẽ các nét xiên từ trên xuống làm mưa rơi, vẽ thêm cây cỏ xung quanh hồ nước để tạo bức tranh phong phú, sáng tạo.

3. Thái độ:

 - Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học.

II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của cô:

-Tranh mẫu của cô.

- Tranh của các anh chị.

- Giá trưng bày, bút sáp màu, vở tạo hình, que chỉ.

- Tivi, đầu đĩa, băng nhạc.

2. Đồ dùng của trẻ:

- Bút sáp màu, bàn ghế đủ cho số trẻ

III. Tổ chức thực hiện:

         Hoạt động của cô

      Hoạt động của trẻ

 Hoạt động 1:Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát bài “ Cho tôi đi làm mưa với”

* Trò chuyện:

- Các con vừa hát bài gì?

- Trong bài hát nhắc đến hiện tượng gì?

- Khi ra ngoài gặp trời mưa các con phải làm gì?

- Hôm nay cô sẽ cho các con vẽ mưa, vẽ cây, cỏ nhé!

Hoạt động 2:Hướng dẫn hoạt động :

1.Cung cấp biểu tượng :

- Cho trẻ xem tranh vẽ của các anh chị .

- Đây là tranh gì ?

- Bạn vẽ như thế nào?

- Mưa tạo bởi những nét gì nào ?

- Vẽ cây, cỏ thế nào ?

*Xem tranh mẫu của cô :

- Các con nhìn xem đây là tranh cô vẽ gì nào?

- Cô vẽ mưa to như thế nào ? Mưa nhỏ như thế nào ?

- Bầu trời khi có mưa có màu gì?

2. Cô vẽ mẫu :

- Cô vừa vẽ cô vừa giải thích cách vẽ : Cô cầm bút bằng tay phải, tay trái giữ vở.

- Cô vẽ những nét xiên nằm trên.

- Cô vẽ mưa nhỏ là những nét xiên ngắn từ trên xuống dưới.

- Cô vẽ mưa to là những nét xiên dài từ trên xuống dưới.

- Sau đó cô vẽ thêm cây, cỏ xung quanh hồ nước bằng những nét xiên, nét thẳng, nét cong để tạo thành bức tranh phong phú có mưa, có cây và cỏ

- Bây giờ cô cháu mình cùng vẽ mưa và vẽ thêm cây, cỏ nhé !

3. Trẻ thực hiện

- Cho trẻ nhắc lại cách cầm bút và tư thế ngồi .

- Mời các con cùng cầm bút vẽ nào?

- Các con nhớ vẽ thật nhiều mây, mưa nhiều kiểu khác nhau nhé.

- Cô chú ý nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút. Động viên trẻ hoàn thành sản phẩm của mình.

*Giáo dục trẻ : Để vở ngay ngắn để vẽ không gạch bậy lên vở, khôn g làm nhăn vở.

4. Trưng bày và nhận xét sản phẩm:

- Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm.

- Các con vừa vẽ xong tranh gì ?

- Con thích tranh nào nhất? Tại sao?

- Bạn vẽ thế nào?

- Cô nhận xét thêm một số tranh vẽ đẹp.

5. Trò chơi:  “Trời nắng trời mưa”

- Cô giải thích cách chơi: Cô bắt bài hát: “ Trời nắng trời mưa” cho trẻ vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh “ Mưa to rồi” thì các cháu nhanh chân về tìm chỗ trú mưa, ai về chậm mưa ướt.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần.

Hoạt động 3:Kết thúc hoạt động:

- Cô nhận xét, tuyên dương và cho trẻ nghỉ.

 

- Trẻ hát

 

- Trẻ trò chuyện cùng cô

 

 

- Trẻ lắng nghe.

 

 

- Trẻ đi xem tranh và nêu nhận xét.

 

 

 

 

 - Trẻ trả lời các câu hỏi.

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ chú ý quan sát cô vẽ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ thực hiện

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ đem tranh treo trên giá

 

- Trẻ nhận xét

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ tham gia chơi.

 

- Trẻ lắng nghe và nghỉ.

Tham khảo thêm nội dung liên quan