HOẠT ĐỘNG HỌCCÓ CHỦ ĐỊNH ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT SỰ KHÁC BIỆT RÕ NÉT VỀ CHIỀU DÀI 3 ĐỐI TƯỢNG

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Thứ tư, ngày 13 tháng 04  năm 2016

 

HOẠT ĐỘNG HỌCCÓ CHỦ ĐỊNH

ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT SỰ KHÁC BIỆT RÕ NÉT VỀ CHIỀU DÀI 3 ĐỐI TƯỢNG

I. Mục đích - yêu cầu:

 1. Kiến thức:

  - Trẻ nhận biết được sự khác biệt rõ nét về chiều dài 3 đối tượng.

  - Sử dụng đúng từ: Dài hơn – ngắn hơn. Dài nhất – Dài - Ngắn nhất.

 2. Kỹ năng:

  -  Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

  - Hình thành kĩ năng so sánh chiều dài của 3 đối tượng.

 3. Thái độ:

  - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động.

II. Chuẩn bị:

  1. Cho cô: - 3 băng giấy: Vàng dài nhất – hồng - xanh biển ngắn nhất.

                    - Một số đồ vật cùng loại có sự chênh lệch rõ nét về chiều dài đặt xung quanh lớp.  - Băng nhạc, đầu CD, ti vi

  2. Cho trẻ: - Mỗi trẻ 3 băng giấy: Đỏ dài nhất– vàng – xanh lá ngắn nhất.

  3. Địa điểm: - Trong lớp

III.Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của cô

      Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ hát bài “Mùa hè đến”

*Trò chuyện:

- Đố các con mùa gì có hoa nở rất đẹp?

- Hoa phượng có màu gì?

- Khi mùa hè đến, các con nghe tiếng con gì kêu?

- Thời tiết mùa hè như thế nào?

- Mùa hè đến các con ăn những loại trái cây gì?

- GD: Về mùa hè thời tiết rất nóng nực, khó chịu . Vì vậy để bảo vệ sức khỏe các con cần tắm gội hàng ngày, mặc quần áo mỏng, mát, ăn uống hợp vệ sinh để chống bệnh về mùa hè...

Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động.

1. Nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều dài 2 đối tượng:

- Cô cho trẻ lên xếp băng giấy màu vàng với màu hồng.

- Các con có nhận xét gì về 2 băng giấy đó.

- Các con nói xem băng giấy màu vàng và băng giấy màu hồng như thế nào với nhau?

- Băng giấy nào dài hơn băng giấy nào?

- Băng giấy nào ngắn hơn băng giấy nào? Vì sao?

 * Cô xác định lại bằng thao tác đo và so sánh 2 băng giấy.

- Băng giấy vàng dài hơn băng giấy hồng. Vì khi cô đặt một đầu băng giấy màu vàng trùng khít lên một đầu băng giấy màu hồng thì đầu kia của băng giấy vàng thừa ra một đoạn.

- Đây là phần thừa ra của băng giấy vàng.

2. Nhận biết sự khác biệt rõ nét chiều dài 3 đối tượng:

* Cho trẻ lên xếp tiếp băng giấy màu xanh trùng khít lên băng giấy màu vàng, màu hồng.

- Mời cả lớp cùng nhận xét.

- Thế băng giấy nào dài nhất? ( băng giấy màu vàng dài nhất)

- Thế băng giấy nào ngắn nhất? ( băng giấy màu xanh ngắn nhất)

-Thế băng giấy màu hồng thế nào?( …………………………)

 * Cô mời một số trẻ lên quan sát và nhận xét.

 Tương tự như thế cô đưa 3 băng giấy khác ra mời trẻ lên xếp và cùng nhận xét.

3. Luyện tập: "Thi xem ai nhanh"

- Cô cho trẻ lấy rá đồ chơi của trẻ và làm theo yêu cầu của cô.

4. Trò chơi:" Tìm bạn"

- Cô thưởng cho mỗi trẻ một băng giấy .

- Cô nêu cách chơi và luật chơi: Trẻ vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh "Tìm bạn" thì bạn có sợi dây ngắn sẽ tìm bạn có sợi dây dài hơn, bạn có sợi dây dài sẽ tìm bạn có sợi dây ngắn hơn. Nếu bạn nào không thực hiện đúng yêu cầu của cô bạn đó thua cuộc và bị nhảy lò cò.

- Sau mỗi lần chơi cô nhận xét kết quả.

Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động

- Cô nhận xét, động viên và khen trẻ.

 

- Trẻ hát.

 

- Trẻ trò chuyện.

 

 

 

 

- Trẻ lắng nghe.

 

 

 

 

 

 

- Trẻ xếp.

 

 

- Trẻ trả lời.

 

 

 

 

 

 

- Trẻ lắng nghe.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ luyện tập.

 

 

 

- Trẻ lắng nghe.

 

 

 

 

 

- Trẻ tham gia chơi.

 

- Trẻ lắng nghe.

Tham khảo thêm nội dung liên quan