HOẠT ĐỘNG HỌCCÓ CHỦ ĐỊNH ĐỀ TÀI: XÉ, DÁN TIA NẮNG MẶT TRỜI (đề tài)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG          

 

Thứ sáu, ngày 15 tháng 04 năm 2016

 

 

 

HOẠT ĐỘNG HỌCCÓ CHỦ ĐỊNH

 

ĐỀ TÀI: XÉ, DÁN TIA NẮNG MẶT TRỜI (đề tài)

 

 

 

I- Mục đích – yêu cầu:

 

1. Kiến thức: 

 

- Trẻ biết xé, dán sáng tạo, biết cách sắp xếp bố cục cân đối để tạo thành bức tranh đẹp của trẻ.  

 

2. Kỹ năng: 

 

- Rèn kỹ năng bôi hồ và dán cho trẻ.

 

3. Thái độ:

 

- Giáo dục tính kiên trì, biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.

 

II. Chuẩn bị:

 

1. Đồ dùng của cô:

 

- Tranh mẫu của cô.

 

- Tranh mẫu của các anh chị.

 

- Giá trưng bày, tivi, đầu đĩa, băng nhạc.

 

2. Đồ dùng của trẻ:

 

- Giấy màu, vở tạo hình,keo, dĩa, rổ, bàn ghế đủ cho số trẻ.

 

III. Tổ chức thực hiện:

 

         Hoạt động của cô

      Hoạt động của trẻ

 Hoạt động 1:Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát bài “ Cháu vẽ ông mặt trời”

* Trò chuyện:

- Trong bài hát nói về ai? (em bé thích vẽ ông mặt trời như em ở bêb cạnh cô giáo).

- Các con có muốn bắt chước em bé trong bài hát là vẽ nhưng đổi lại là xé, dán tia nắng mặt trời nhé!

Hoạt động 2:Hướng dẫn hoạt động :

1.Cung cấp biểu tượng :

- Cho trẻ xem tranh vxé, dán của các anh chị .

- Đây là tranh gì ?

- Bạn xé, dán như thế nào?

- Ông mặt trời hình gì nào ?

*Xem tranh mẫu của cô :

- Đây là bức tranh gì?

- Ông mặt trời hình gì ?

- Khi xé cô chọn màu gì?

- Cô xé như thế nào ?

- Các con nhìn xem tia nắng có đường gì?

- Ông mặt trời của cô có đẹp không ? Vì sao ?

2. Cô xé, dán mẫu :

- Cô vừa xé cô vừa giải thích cách xé: Cô chọn màu vàng, cầm tờ giấy màu, dùng 2 ngón tay của 2 bàn tay, cô xé tờ giấy màu thành những đường thẳng tia nắng, cô phết hồ vào và gắn các tia nắng lên ông mặt trời. Bức tranh xé, dán tia nắng ông mặt trời của cô đã hoàn thành rồi.

- Bây giờ cô cháu mình cùng xé, dán tia nắng ông mặt trời nhé !

3. Trẻ thực hiện

- Cho trẻ nhắc lại cách cầm giấy màu và tư thế ngồi .

- Mời các con cùng cầm giấy và xé nào?

- Các con nhớ xé thật nhiều tia nắng nhé!

- Cô chú ý nhắc trẻ cách xé, cách bôi hồ và dán. Động viên trẻ hoàn thành sản phẩm của mình.

*Giáo dục trẻ: biết tiết kiệm hồ, biết dán sản phẩm đúng vị trí trên giấy và sạch sẽ.

4. Trưng bày và nhận xét sản phẩm:

- Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm.

- Các con vừa xé xong tranh gì ?

- Con thích tranh nào nhất? Tại sao?

- Bạn xé, dán như thế nào?

- Cô nhận xét thêm một số tranh xé, dán đẹp, chưa đẹp.

Hoạt động 3:Kết thúc hoạt động:

- Cô nhận xét, tuyên dương và cho trẻ nghỉ.

 

 

- Trẻ hát

 

- Trẻ trò chuyện cùng cô

 

- Trẻ lắng nghe.

 

 

-

 Trẻ đi xem tranh và nêu nhận xét.

 

 

 

 

 

- Trẻ trả lời các câu hỏi.

 

 

 

 

 

- Trẻ chú ý quan sát.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ thực hiện

 

 

 

 

 

- Trẻ đem tranh treo trên giá

 

- Trẻ nhận xét

 

 

 

 

- Trẻ lắng nghe và nghỉ.

 

 

 

 

 

 

Tham khảo thêm nội dung liên quan