KPXH: Trò chuyện về trường mầm non của bé.

1. Mục đích - yêu cầu:

  * Kiến thức:

   - Trẻ biết tên trường, địa chỉ, đặc điểm của trường mầm non

   - Trẻ biết các hoạt động của trường mầm non.

  * Kỹ năng:

   - Khả năng sử dụng ngôn ngữ để mô tả về  trường  mầm non.

   - Phát triển khả năng quan sát, chú ý.

  * Thái độ:

   - Giáo dục trẻ quan tâm đến bạn bè, yêu quí các bạn trong trường, lớp. Biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng, đồ chơi trong lớp.

   -Trẻ tích cực hứng thú tham gia các hoạt động .

2. Chuẩn bị:

 + Đồ dùng của cô:   - Tranh ảnh về một số hoạt động ở trường mầm non.

                                  - 1 hình tròn , 1 hình vuông.

                                  - Đĩa nhạc, tivi.

 + Đồ dùng của trẻ: - Lô tô về một số hoạt động trong trường như : giờ tập

                                     Thể dục, hát, chơi ngoài trời, chơi các góc...

                                 - Trang phục gọn gàng.  

 +  Địa điểm:           - Trong lớp

3. Các hoạt động:

   Hoạt động 1: Ổn định tổ chức

- ô mở nhạc bài “ Ngày vui cuả bé ”.

- Trò chuyện :

 + Các cháu vừa hát bài gì ?

 + Khi đến trường, các cháu cảm thấy như thế nào ?

Giáo dục trẻ biết yêu thích khi đến trường.

  Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức

1. Quan sát:

  * Tranh vẽ trường mầm non:

 - Bức tranh vẽ gì?

 - Trường mầm non có tên là gì?

 - Địa chỉ ở đâu?

 - Ở trường, các con thấy có những gì?

 - Khi chơi với các đồ chơi, các con phải như thế nào?

 * Ở trường mầm non, bé có nhiều bạn và nhiều cô :

- Cô cùng đàm thoại với trẻ về lớp học và các bạn trong lớp.

+ Các con học lớp nào?

+ Trong lớp có những gì?

+ Khi chơi với các bạn trong lớp, các con phải như thế nào?

+ Cô giáo phụ trách lớp mình có mấy cô ? tên là gì ?

+ Cô hiệu trưởng và cô hiệu phó của trường mình tên gì ?

+ Ngoài các cô giáo và các cô trong Ban giám hiệu, còn những ai đang làm việc ở trường mình nữa ?

- Đối với các cô bác trong trưởng, các con phải như thế nào?

* Trường mầm non là nơi bé được các cô chăm sóc, dạy dỗ :

- Cô cho trẻ xem tranh một số hoạt động trong trường mầm non. Sau đó hỏi trẻ :

+ Hằng ngày, ở trường các con  được các cô giáo hướng dẫn làm gì ?

+ Các con  thích những hoạt động nào ở trường mầm non ?

+ Để biết ơn các cô giáo đã chăm sóc, dạy dỗ các cháu ở trường mầm non, các con phải làm gì?

 2.Trò chơi:

 * Trò chơi 1:  “Ai chọn nhanh”

 - Cô phát cho mỗi trẻ một rổ đựng tranh lô tô. Khi cô nói đến hoạt động nào, thì trẻ chọn tranh lô tô của hoạt động đó giơ lên.

Vd : Cô yêu cầu giờ thể dục sáng – trẻ chọn tranh lô tô hoạt động đó giơ lên.

 * Trò chơi 2: “ Ai nhanh, bạn trai hay bạn gái”

 - Cách chơi: Trẻ đi xung quanh lớp và hát các bài hát trong chủ đề trường mầm non như: Trường chúng cháu là trường mầm non , Ngày vui của bé,...Khi có hiệu lệnh tạo nhóm thì bạn trai chạy về ô hình tròn, bạn gái chạy về ô hình vuông ( hoặc ngược lại). Sau mỗi lần chơi, cô nhận xét và động viên trẻ. Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.

* Củng cố:

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động

 - Nhận xét - tuyên dương :

 - Cho trẻ hát  bài  “ Trường chúng cháu là trường mầm non” và nghỉ.