Nghe hát:Bài “Đi học”

1 Mục đích - yêu cầu:

  *Kiến thức:

  - Trẻ nhớ tên bài hát “Đi học” và biết tên tác giả.

  - Trẻ biết lắng nghe giai điệu bài hát.

  - Trẻ nắm được cách chơi trò chơi âm nhạc.

 * Kỹ năng:

  - Trẻ nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô ( vỗ tay, lắc lư người theo nhịp bài hát…).

  - Rèn luyện khả năng cảm thụ âm nhạc

  - Phát triển sụ nhanh nhẹn thông qua trò chơi.

 * Thái độ:

  - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động.

  - Trẻ thể hiện tình cảm qua bài hát, yêu mến, kính trọng cô giáo.

2. Chuẩn bị:

 + Đồ dùng của cô : -  Nhạc đệm bài hát “Đi học”.

                                -  Vòng cho trẻ chơi

 + Đồ dùng của trẻ : Trang phục gọn gàng

 +  Địa điểm:           - Trong lớp

3. Các hoạt động:

Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức

-         Cô cho trẻ hát bài “ cả tuần đều ngoan”

* Trò chuyện:

- Các con vừa hát bài gì?

- Đến trường các con phải như thế nào?

Giáo dục trẻ biết vâng lời, kính trọng cô giáo, yêu mến bạn bè.

  Hôm nay cô sẽ hát tặng các con bài hát “ Đi học” Nhạc của chú Bùi Đình Thảo, thơ Hoàng Minh Chính.

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn hoạt động

  1. 1.     Nghe hát bài “ Đi học”

  - Nghe hát lần 1: cô hát thể hiện giai điệu vui tươi của bài hát

Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.

  - Nghe hát lần 2: cô hát và minh họa theo lời ca bài hát

  Hỏi trẻ tên bài cô vừa hát.

- Nghe hát lần 3: mời cô phụ tham gia hát

  - Nghe hát lần 4: cho trẻ nghe ca sĩ hát

  - Nghe hát lần 5: phối hợp cả 2 cô giáo cùng hát, khuyến khích động viên trẻ tham gia cùng cô

2. Trò chơi : “Nghe hát nhảy vào vòng

 - Cô giới thiệu tên trò chơi.

 - Cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát. Khi nghe cô lắc xắc xô thì các con nhảy nhanh vào vòng.

 - Luật chơi: mỗi bạn chỉ đứng một vòng. Bạn nào không có vòng sẽ nhảy lò cò.

 - Tổ chức cho trẻ chơi cùng cô 2 – 3 lần.

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động

 - Cô nhận xét, động viên và khen trẻ. 

Tham khảo thêm nội dung liên quan