TẠO HÌNH ĐỀ TÀI: TÔ MÀU VÒNG ĐEO CỔ

I. Mục đích - yêu cầu:

 1. Kiến thức:

  - Trẻ biết cách tô màu, hoàn thành tranh của mình.

 2. Kỹ năng:

  - Rèn cho trẻ sự khéo léo khi tô màu( Cách chọn màu, tô màu không lem ra ngoài), cách cầm bút, tư thế ngồi.

 3. Thái độ:

  - Trẻ hứng thú trong giờ học và không làm quăn góc vở, không kéo lê bàn ghế.

II. Chuẩn bị:

 1. Đồ dùng của cô: - Tranh vẽ vòng đeo cổ của cô và của bạn.

                                - Máy cattset, băng nhạc, giá trưng bày sản phẩm.

 2. Đồ dùng của trẻ: - Vở học của cháu, bút sáp màu.

                                - Bàn ghế đủ cho trẻ ngồi

 3. Địa điểm: Trong lớp

III. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức

 - Cho trẻ hát bài " Tay thơm tay ngoan"

 * Trò chuyện:

 -  Các con vừa hát bài gì?

 - Buổi sáng thức dậy các con thường làm gì?

 - Sau khi vệ sinh và ăn sáng xong các con làm gì nữa?

 - Sắp đến đây là sinh nhật của Bạn Bảo ngọc, cô cháu mình sẽ tặng cho bạn đó món quà mà tự tay các con làm các con có thích không?  Hôm nay cô cháu mình cùng tô màu vòng đeo cổ để tặng cho bạn  nhé!

Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động:

 1. Cung cấp biểu tượng:

 * Cho trẻ đi xem tranh mẫu anh chị tô màu vòng đeo cổ.

 - Cho trẻ nêu lên nhận xét

 - Trẻ vào bàn ngồi và xem tranh mẫu của cô.

 - Cô có tranh gì đây?

 - Vòng đeo cổ của cô tô màu gì đây?

 - Cho trẻ nêu lên nhận xét

 2. Cô tô mẫu:

 - Muốn tô màu vòng đeo cổ đẹp giống cô, thì bây giờ các con xem cô tô mẫu nhé!

 - Trước khi tô màu, cô chọn màu để tô, cô cầm bút bằng tay phải, cầm bằng 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa, tô từ trên xuống, từ trái qua phải, tô không để lem ra ngoài. Khi tô cô sẽ chọn nhiều màu để tô còn các cháu thích tô màu gì thì tùy các cháu.

 - Cô tô xong cho trẻ nhận xét tranh.

3. Trẻ thực hiện:

 - Cô hỏi ý định của trẻ muốn tô vòng đeo cổ màu gì?

 - Hỏi trẻ có ý định vẽ thêm gì nữa không

 - Cho trẻ thực hiện( Trước khi tô cô cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút, cách tô)

 - Trong khi trẻ tô, cô chú ý hướng dẫn, cho những trẻ còn lúng túng, chưa biết cách cầm bút tô màu.

 - Động viên trẻ hoàn thành sản phẩm của mình.

4. Trưng bày sản phẩm:

 - Cho trẻ đem tranh treo trên giá

 - Cô cho trẻ tham quan và nhận xét tranh.

 - Các con vừa tô tranh gì?

 - Các con có nhận xét gì về tranh của bạn? Con thích bức tranh nào? Vì sao?

Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động

 - Cô nhận xét – tuyên dương trẻ.

 - Cho trẻ hát : “ Mừng sinh nhật” và nghỉ.

 

 

 

 

Tham khảo thêm nội dung liên quan