Tạo hình : Nặn đồ chơi của bé

1. Mục đích – yêu cầu :

 * Kiến thức:

 - Trẻ biết một số đồ chơi, biết vận dung các kĩ năng nặn để nặn đồ chơi bé yêu thích

 * Kỹ năng:

  - Trẻ biết phối hợp các kĩ năng nặn (lăn tròn, ấn dẹt….) để nặn đồ chơi

  - Phát triển khả năng sáng tạo của trẻ.

 * Thái độ:

   - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.

   - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.

2. Chuẩn bị:

  + Đồ dùng của cô:  + Sản phẩm nặn đồ chơi của cô và của các anh chị cho trẻ quan sát.

                                 + Nhạc nền các bài hát về chủ đề.

                                 + bàn

  + Đồ dùng của trẻ: - Đất nặn, đĩa, khăn, bảng

  + Địa điểm:  - Trong lớp

3. Các hoạt động:

 Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức

 - Cho trẻ chơi “ tập tầm vông”

 - Trò chuyện :

 + Đến lớp, các con thấy có gì?

 + Khi chơi với các đồ chơi, các con phải như thế nào?

-         Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi

-         Hôm nay, cô sẽ cho các con đi tham quan sản phẩm nặn đồ chơi của các anh chị, các con có thích không?

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện:

 1. Cung cấp biễu tượng :

- Cho trẻ xem các sản phẩm nặn.Trong quá trình xem cô gợi ý cho trẻ nêu nhận xét.

- Sau khi quan sát xong cô cho trẻ vào lớp và hỏi trẻ những gì đã quan sát được.

 + Các con vừa xem bạn nặn những đồ chơi gì ? 

 + Các đồ chơi đó như thế nào?

 - Cho trẻ sản phẩm nặn đồ chơi của cô:

  + Cô nặn đồ chơi gì? Có màu gì?

  + Các con thấy mẫu nặn của cô thế nào?

2.Trẻ thực hiện :

 - Cho trẻ nêu ý định của mình thích nặn đồ chơi gì.

 -  Cho trẻ thực hiện . Trong khi trẻ thực hiện cô mở nhạc nhỏ giai điệu êm dịu cho trẻ nghe .

- Cô theo dõi, gợi ý, động viên trẻ chưa làm được, khuyến khích những trẻ có ý tưởng  sáng tạo.

3.Trưng bày và nhận xét sản phẩm:

 - Cho trẻ đem sản phẩm nặn đặt lên bàn.

 - Cô cho trẻ quan sát và nhận xét sản phẩm nặn của bạn, của mình.

  + Mời 2- 3 trẻ lên giới thiệu sản phẩm của mình.

  + Mời 2-3 trẻ lên nhận xét sản phẩm của bạn.

  + Con thích đồ chơi nào ?

  + Vì sao con thích đồ chơi của bạn ?

 - Cô nhận xét chung, chọn một đồ chơi nặn đẹp để nhận xét cho cả lớp cùng xem.

* Củng cố : + Các con vừa nặn gì ?

Hoạt động 3 : Kết thúc:

 - Cô nhận xét – tuyên dương.

 - Cô cho trẻ hát bài “Cô và mẹ”  và nghỉ.

Tham khảo thêm nội dung liên quan