Tạo hình "Tô màu gia đình"

Thứ5, ngày 27 tháng 10 năm 2016.
Dạy lớp MG 3A
HOẠT ĐỘNG CHUNG: TẠO HÌNH.
* Đề tài: Tô màu tranh gia đình (M).
1.Kết quả mong đợi:
- Trẻ nhận biết được các màu trong bức tranh và biết phối hợp giữa các màu khi tô
- Rèn kĩ năng tô và sự khéo léo của đôi bàn tay: Tô không chờm ra ngoài và tô đẹp bức tranh
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng những người thân trong gia đình
2. Chuẩn bị:
- Vở tạo hình của trẻ, tranh mẫu của cô, bút màu
3. Cách tiến hành:
Hoạt độngcô
Hoạt động trẻ* Hoạt động 1:
- Cô gọi trẻ lại cùng hát “ Cả nhà thương nhau”
Bài hát đã nói lên điều gì? Gia đình trong bài hát có những ai?
Gia đình con có những ai?
Các con phải như thế nào với mọi người trong gia đình?
- GD: Trẻ biết yêu quý, quan tâm những người trong gia đình.
* Hoạt động 2:
Cô có gì đây? Con nào có nhận xét gì về bức tranh? Bố mặc quần áo màu gì? Còn mẹ thì sao?
Em bé như thế nào?....
* Hoạt động 3:
- Cho trẻ nhận xét về bức tranh chưa tô màu
- Để bức tranh đẹp theo con chúng ta nên làm gì?
- Cô tô mẫu cho trẻ xem: Vừa tô vừa giải thích cho trẻ hiểu....
Vậy các con có muốn tô bức tranh giống cô không?
Muốn tô được thế này các con phải như thế nào?
- Cho trẻ hát bài “ Mẹ đi vắng” và về bàn thực hiện.
* Hoạt động 4: Trẻ thực hiện: Cô bao quát và hướng dẫn thêm cho trẻ yếu kỉ năng tô...
* Hoạt động 5: Trưng bày sản phẩm.
- Trẻ tô xong cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.
- Cô nhận xét thêm.
*Kết thúc:Cô cho trẻ nhẹ nhàng chuyển sang hoạt động khác.Lại gần cô và hát.
Nói về bố mẹ thương con...
Bố, mẹ, chị, con...
Yêu thương...
Xem tranh nhận xét...
Tranh gia đình....
- Trẻ nhận xét

Cầm bút tay phải....Về bàn tô tranh gia đìnhTrung bày sản phẩmDẠO CHƠINGOÀI TRỜI
- Dạo chơi, ôn bài hát “Mẹ đi vắng”.
- TCVĐ: Kéo co, dung dăng dung dẻ.
- Chơi ý thích: Xếp hạt sỏi, chơi với đồ chơi ngoài trời.
1.Kết quả mong đợi:
- Trẻ được dạo chơi và ôn lại bài hát "Mẹ đi vắng" và chơi thành thạo trò chơi.
- Trẻ nhớ tên bài hát và hát rõ lời đúng nhạc.
- Có ý thức trong giờ học, biết kính yêu mẹ và người thân.
2. Chuẩn bị:
- Dây chơi kéo co, hạt sỏi, dép cho trẻ xuống sân....
3. Cách tiến hành:
Cô dặn dò trẻ trước khi ra sân….
Cô cùng trẻ đọc thơ “Yêu mẹ” đi ra sân dạo chơi xung quanh sân trường, trò chuyện…
Cô: Đố các con biết sáng nay ai đưa các con đi học?Thế mỗi khi mẹ không ở nhà thì con chơi cùng với ai? Bài hát nào đã nói đến bạn nhỏ đến nhà bà chơi khi mẹ đi vắng?....
Cô cho cả lớp hát, bạn trai, bạn gái hát, cá nhân hát cô sửa sai cho trẻ kĩ năng hát rõ lời...
Các con vừa được ôn lại bài hát gì? ....
Gd: Dạy trẻ biết yêu quý mẹ và người thân của mình…
- TCVĐ:Cô nêu luật chơi,cho trẻ chơi 3-4 lượt
- Chơi theo ý thích:Cô bao quát trẻ.
CHƠI CÁC GÓC
Góc chính: Xây dựng các kiểu nhà.
Kết hợp : Cho bé ăn, xem tranh, đọc thơ, tưới cây, xếp lô tô
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết thể hiện vai chơi, biết xếp các ngôi nhà, mô phỏng các động tác của các vai chơi
- Rèn kỷ năng thao tác, giao tiếp trao đổi giữa các nhóm chơi
- Trẻ có thái độ đoàn kết và ý thức sắp xếp sau khi chơi xong
2. Chuẩn bị:
- Các đồ cùng đồ chơi ở các nhóm chơi
- Khu vực chơi của mỗi góc được sắp đặt phù hợp
3. Tiến hành:
- Cho trẻ vận động bài hát “Nhà của tôi”
- Cô cho trẻ kể về các kiểu nhà của nhà mình
- Cô giới thiệu nội dung góc chơi chính và